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县长:刘自强
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信件详情
信件编号: 6638 信件状态: 已办结
写 信 人: 1***** 写信时间: 2021年03月24日
联系地址: 123456 联系电话: 123*****
信件标题: 123456
信件内容: 尊敬的刘县长:青川教育在地震之后迎来了良好的发展契机,无论是国家的资金支持还是浙江对青川的教育帮扶一直没有间断,但是,青川的教育近年来进入了一个恶性循环,九年义务教育一片死寂,几乎没有可圈可点之处,高中教育更是惨不忍睹办的一塌糊涂。近年来,青川的众多学子纷纷外出求学,且年龄层次越来越小,从这个层面可以看出,至少青川的家长是看重教育也是支持教育的。所以,教育办成这个样子,哪些人该检讨想必心里都很清楚,真心希望县纪委能好好整治一下教育部门的歪风邪气。 而作为一名普通百姓,我的愿望就是希望通过大家的努力,不断净化青川的教育空气和氛围,让青川的孩子在家门口就能享受到优质教育。
信箱办回复:

请县教育局阅处.

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2021年03月25日

部门回复:

来信人:

你好!来信收悉收悉,现回复如下:

一、全县教育发展情况

近年来,在县委、县政府的领导下,在全县人民及社会各界的共同支持下,县教育局以办学思想体系建设和学校治理体系建设为抓手,围绕教育教学中心的主业主责,先后出台了关于进一步加强和规范教育教学管理工作、学校基层党建工作、党风廉政建设工作、学校意识形态工作、平安校园建设工作等五个统领全县教育事业健康发展的意见,初步构建了全县教育“一个中心”“四个保障”的现代学校治理体系格局,进一步明确了教育主管部门和学校工作的指导思想、工作思路、主要任务和落实路径,有效地推动了全县教育事业的持续向好内涵发展,各类教育均取得了一定的成绩。

(一)高中教育优质发展。近年来,青川中学成功创建为四川省二级示范性高中,填补了长期以来县内无省级示范性高中的空白。为切实提升全县普通高中的教育教学质量,县内普通高中均加盟成都七中、成都四中,通过网络直播课堂、录播课堂等方式,与成都名校共享优质教育教学资源,引领全县教育优质发展。同时,积极开展省级课题研究,深化课堂教学改革,先后邀请学本课堂专家韩立福博士、西南大学教授专家、浙江高中一线名师到青川开展教学视导活动,努力提升课堂教学质量。切实加强教师培训,先后邀请成德绵的优秀教师来青川对普通高中的语数外学科教师进行全员培训,邀请市教科所市内化学名师到青川开展复习备考策略研究。近三年,在参考人数逐年减少的情况下,全县普高本科(含艺体)上线人数均在280人以上,上线率均在37%以上,全县高中教育实现了“低进高出”优质发展。

(二)职业教育多元发展。由于青川职高地处乡镇,2016年在校生人数不足300人,为切实破解青川职业教育发展的困局,2017年到上海与天坤集团建立合作关系,采取“PPP”合作办学的模式,引入激励竞争机制,优化职业学校的管理,合理调整资源办学专业,办学规模逐年壮大,目前在校生接近900人。学生就业安置率达100%,高职单招升学率接近100%,全县职业教育实现了招生规模逐年增加、就业安置好、升学有保障的目标。

(三)义务教育内涵发展。近年来,围绕立德树人根本任务,大力实施德育固本工程、提质增效工程、强身健体工程、审美人文工程、劳动锻炼工程、书法教育工程、阅读工程,扎实推进德智体美劳五育融合发展,促进学生综合素养提升。去年金子山小学在全校仅有学生65人的情况下,在参加广元市2019年校园足球联赛中,荣获全市小学女子足球甲组亚军。有6名学生入选广元市2019年足球最佳阵容,入选人数占全校学生总数的9.2%,同时获得省教育厅领导及社会各界的广泛赞誉。全县以美丽乡村学校创建和学生不良行为习惯矫正为抓手,大力推进“一校一品”建设和学生良好行为习惯养成教育,目前创建“广元市美丽乡村学校”15所,占小学阶段学校总数的57.7%,学校的办学内涵不断增强。同时,抓实课堂教学改革,助推全县义务教育质量提升,以关庄初中为代表的学案导学课堂教学改革初见成效,以乔庄初中、马鹿初中、木鱼初中为代表的“智慧课堂”“互联网+”课堂教学改革正改变着传统教学模式,以“机器人大赛”为抓手的创客教育已起步。曲河小学以课程建设为抓手,全面全员全方位开展劳动教育、艺术体育教育、文化课程教育,已成为全市的典范,并代表全市在四川省2020年农村教育年会上作了《承扬耕读文化,共建温馨校园》的主题交流发言。

(四)学前教育普惠发展。按照“广覆盖、保基本、有质量”的总体思路,新建、改扩建了一批幼儿园,确保了全县普惠性学前教育资源覆盖率达100%、公办幼儿园在园幼儿占比达75%、学前三年毛入园率达95%。全县公办园、民办普惠园、公建民营、优质园领办等多种形式并存,保教质量不断提升,高品质、有特色幼儿园不断增多,去年新增四星级以上幼儿园2所,青川学前教育在全市领先发展。2019年竹园幼儿园获第四届全国幼儿篮球嘉年华全国总决赛技能赛一等奖,竹园幼儿园、乔庄幼儿园、木鱼幼儿园几乎包揽了2020年全国幼儿篮球比赛(广元站)中的前三所有奖项。

二、存在的主要问题与困难

(一)乡村空、城镇挤的现象突出。随着城镇化进程的不断推进,人们经济、生活水平的不断提高,国家对进城务工人员子女就学保障的加大,家长对优质的教育追求越来越高,全国普遍形成了村社向乡镇流动、乡镇向县城流动、县城向县外流动的格局,乡村空、城镇挤的现象普遍存在。

(二)优质生源减少、生源萎缩现象明显。随着全省招生政策的调整,高年级出市读书越来越难,部分家长为了让孩子接受更优质的教育,就选择从小学低年级开始将孩子送到市外学校就读。加之县域外及公民办学校执行招生政策的尺度把握不一致,部分家长没有真正意识到适合自己孩子的教育才是最好的教育,存在不顾及孩子的适应能力而盲目跟风,导致我县优质生源外流,县内学校办学规模日益萎缩,小规模学校逐年增多,而且学校点多面广,办学效益难以彰显。

(三)抓课堂教学建设和课外活动开展的力度还不够。虽然全县强化了办学思想体系和现代学校治理体系建设,围绕立德树人的根本任务,立足德智体美劳五个方面,促进了学生核心素养的提升,但是在推进课后延时服务政策的落实、课堂教学改革、学校体育艺术社团建设方面的力度还不够,学生的综合素养整体还不高,学校的办学质量整体水平与人民群众的需求还存在一定的差距。

(四)激发教师干事创业的长效机制还不够健全。近年来,全县扎实开展了北师大卓越教师培养计划、名师工程建设、陕师大英华教师培养、教师“国培计划”、浙江帮扶青川教师培养计划等教师专业能力提升培训活动,教师的专业素养、教书育人的技巧得到了明显提升。但在教师奖励性绩效工资分配、中高级专业技术职称教师管理、教师“县管校聘”改革等方面的步伐还比较慢,广大教师干事创业的积极性还没有完全释放。

三、青川教育未来可期

(一)聚焦教育优先发展战略地位,党政同责助推全县教育发展。县委县政府将进一步落实科教兴国战略,把教育摆在更加突出的地位,优先发展教育事业。县委教育工作领导小组、县委常委会、县政府常务会将定期研究全县教育工作,严格执行县级领导联系学校制度,定期到学校开展专题调研,解决教育事业发展中遇到的困难和问题,县级各部门共同施策用力为教育事业发展护航。同时,加大财政资金投入,切实改善学校办学条件;加快推进教师“县管校聘”工作,激发广大教师干事创业激情;加强学区制建设,构建学校发展联盟,推进强校带弱校工作的落实,实现校际之间优质教育资源共享。

(二)聚焦两项改革“后半篇”,优化学校布局调整,整合教育资源。按照省委关于做好乡镇行政区划和村级建制调整两项改革“后半篇”文章的部署要求,科学编制《青川县基础教育学校布局调整专项工作方案(2021-2025)》,进一步优化基础教育学校布局,整合教育资源,释放改革红利,促进教育公平,提升基础教育公共服务水平。

(三)聚焦“十四五”规划,整体谋划推进“十四五”期间教育事业优质发展。按照“十四五”规划编制要求,编制《青川县第十五个教育事业发展规划》,加快推进教育信息化建设,全面落实教育改革各项政策在青川的落地,通过“分类同效同酬,构建园际联盟发展模式”推深学前教育发展、“突出七项工程,筑牢立德树人最强根基”提升义务教育发展质量、“畅通发展途径,确保高中教育低进高出”提高高考上线率,使青川教育不断向前发展。

(四)聚焦办学思想体建设和治理体系建设,夯实提质增效工作举措。县教育局将在现有的办学思想体系建设和“一个中心”“四个保障”的现代学校治理体系建设的基础上,进一步优化细化工作举措,围绕德智体美劳五个方面,扎实推进全县体育、艺术、劳动教育的改革,抓实课后延时服务,规范学校社团活动、社会实践活动的开展。指导学校广泛开展艺术节、体育节、科技节活动,举办全县性的体育艺术科技类展示交流活动,给每个学生提供展示交流的机会。扎实开展课堂教学改革、教学评价改革,强化过程性督导评价和结果性成效考核,强化单元整体教学案的推进和落实,全面提升教育教学质量。强化校本教研,抓实学校常规管理,形成人人参与教研、人人交流心得体会、人人撰写教学反思、人人续写教学目标、人人解读教材和课程标准的良好氛围。抓实教师队伍建设,引进一批高素质的教师,培养一批县级名师,全面提升教师专业素养和职业道德水平。加强对学校中层及以上干部的培养,举办干部培训班、读书班、校园长论坛等活动,提升学校管理水平。

(五)聚焦作风纪律建设,营造风清气正的教育氛围。强化教育局机关干部作风建设,牢固树立管理就是服务的理念,常态化深入学校督导、深入教师课堂听评课、深入学生了解教师教学效果、深入家长和社会了解学校办学效益,并问计问策问需,群众群力提升教育教学质量。对调研走访中发现的问题,限时按要求整改,对失职不作为慢作为的将加大查处力度,对教育教学质量连续三年靠后的校长、教师将采组织调整,给教育发展造成严重损失的将依法依规追究相应责任。

感谢您对青川教育的关心,也请您相信青川教育正在厚积薄发,正在在教育发展的内涵上发生改变,青川教育的明天一定会更好。


青川县教育局

2021年4月1日

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